Работа учителя – это всегда творческий поиск. И это не сентенция. Просто иначе не получится. Ведь надо заинтересовать, дать необходимые новые знания, продемонстрировать, зачем ...
Предположим, Вас попросили нарисовать Японию. А Вы ее никогда не видели, разве что голубой рыбкой на глобусе. Нет-нет! У Вас с этим проблем быть ...
Матушка Природа дает нам колоссальную возможность не только любоваться ее красотой в любое время года, а и создавать самостоятельно из ее материалов ...
– Здравствуйте, мои маленькие умельцы! – поприветствовала детишек у порога мастерской госпожа Умеха. – Сегодня я открою вам один интересный секрет… Уверена, ...
Как же нам повезло, что мы – киевляне. Сколько раз мы проходим по одним и тем же местам, вглядываемся в знакомые, но ...
Рисовать умеют все. Просто некоторые об этом еще не знают Тот, кто впервые попадает в нашу школу, сразу обращает внимание, что все ...
С чего начать? Этот вопрос задают как дети, так и взрослые. И, наверное, первый этап «начала» это чисто психологический аспект. Поверить в ...
Отчего нас так привлекают морские глубины, бескрайняя гладь океана? Вам снились сны, где вы ощущали себя рыбой, или дивным существом, рассекающим золотистые ...
Для вас, любопытные взрослые! Вы уже побывали на нашем уроке посвященном Василию Кандинскому. И возможно, вместе с нами создали свой маленький шедевр ...
«А давайте научимся работать в технике оригами!», – воскликнула однажды фея Идея. Но маленькие ученики не понимали этого слова: что оно означает, ...
А у вас есть кто-нибудь пушистый, глазастый, пусть даже не очень маленький, с хвостом или без хвоста, с длинными упругими усами, или висячими ...
Подходит время урока… Детвора, затаив дыхание, заходит в класс и рассаживается по местам, в ожидании очередного волшебного «рецепта»… Как и всегда, их ...
Уголь представляет собой один из самых древних художественных материалов. Он производится в процессе сжигания ветвей и прутьев ивы, виноградной лозы, березы и ...
Основой обучения изобразительному искусству является рисование с натуры. Многие из вас предпочли бы нарисовать что-нибудь по воображению (самый творческий, авторский принцип! Никто ...
Те, кто выполнил задания, представленные на Уроке 1 и Уроке 2, могут приступать к выполнению Урока 3. Те, кто, по каким либо причинам ...
Вот лето пролетело, всё осталось позади. Но мы-то знаем: лучшее, конечно, впереди! Дождливым осенним днём или морозным зимним вечером, просматривая альбом с ...
Предыдущее задание было посвящено овладению штриха, созданию тени и градуированию тонов (темнее, светлее). Опробуем ваши навыки на практике. Создайте свою тоновую палитру ...
Посвящается Василию Кандинскому “Сегодня тема нашего урока – нефигуративная живопись, в частности, экспрессионизм.” Так начинается урок изобразительного искусства в… третьем классе. Нет-нет. ...
Кто из вас еще в школе, институте или на совещании не рисовал на случайно попавшем под руку листочке замысловатые узоры, профили, фигуры ...
Подготовка Хотите создать произведение искусства за две минуты? Думаете, это невозможно? Ошибаетесь! Правда, подготовка у вас займет намного больше времени. Вам понадобится ...
